Einladung zur Einstiegsfortbildung für Lehrerkräfte im Seiteneinstieg
In meinem letzten Blog-Artikel habe ich davon berichtet, wie mein Weg von der initialen Bewerbung als Lehrerin im Seiteneinstieg in Sachsen bis hin zum erfolgreichen Vertragsabschluss verlief. Danach hieß es für mich in den letzten Wochen warten. Nächste Woche – ganz genau ab 1. November 2023 – ist es nun aber endlich soweit: ich trete meine neue Stelle als Lehrerin an. Da ich ja keine ausgebildete Lehrerin bin, muss ich mich in den nächsten Monaten bzw. Jahren berufsbegleitend zur Lehrkraft ausbilden lassen. Auch wenn ich bereits jetzt eine grobe Vorstellung davon habe, was damit verbunden sein wird, wird sich die detaillierte Ausgestaltung sicherlich erst mit der Zeit offenbaren. Den ersten Schritt in meiner Ausbildung gehe ich nun ab der nächsten Woche: Vor etwa drei Wochen habe ich die offizielle Einladung zur Einstiegsfortbildung für Lehrerkräfte im Seiteneinstieg durch das sächsische Landesamt für Schule und Bildung (LaSuB) erhalten.
Zeitlicher Ablauf
Das die Einstiegsfortbildung der erste Schritt in der Ausbildung zur Lehrerin sein wird, wusste ich schon seit einer ganzen Weile. Was sich allerdings dahinter genau verbirgt, ist mir nun erst seit Erhalt der Einladung bewusst. Die Einstiegsfortbildung wird insgesamt drei Monate – also vom 1.11.2023 bis 31.01.2024 – dauern. Sie findet für alle zukünftigen Lehrerkräfte im Seiteneinstieg an Oberschulen und Gymnasien, die für dieses Schulhalbjahr eingestellt wurden, gemeinsam statt. Die Einstiegsfortbildung ist dabei in einen unregelmäßigem Wechsel von
- theoretischen Fortbildungstagen an der Lehrerausbildungsstätte,
- Hospitationen in der zukünftigen Schule sowie
- Selbststudientagen
organisiert. Unregelmäßig bedeutet in diesem Fall, dass die jeweiligen Fortbildungs- und Hospitationstage in jeder Woche auf andere Wochentage fallen. Der erste Monat beispielsweise beginnt mit einer Auftaktveranstaltung und einem Fortbildungstag, daran schließen sich dann aber fast 2 Wochen Hospitationszeit an. An die etwas längere Phase des Hospitierens schließt sich dann eine intensivere theoretische Lernphase in der Lehrerausbildungsstätte an. Ich vermute, dass dies explizit so gemacht wird, damit die zukünftigen Lehrerkräfte im Seiteneinstieg zu Beginn der Einstiegsfortbildung ihre zugewiesenen Einsatzorte etwas besser kennenlernen können. Genauere Informationen dazu erhalten alle Teilnehmer/innen aber erst zur Auftaktveranstaltung.
Inhaltliche Ausgestaltung
Neben dem zeitlichen Ablauf der Einstiegsfortbildung für Lehrkräfte im Seiteneinstieg hat das LaSuB mir und meinen zukünftigen Mitstreiter/innen auch einen groben inhaltlichen Ablaufplan mitgeteilt. Die Einstiegsfortbildung ist in die folgenden sechs fachlichen Themenbereiche aufgeteilt:
- Basismodul: Entwicklung eines beruflichen Selbstverständnisses und einer professionellen Perspektive,
- Modul A: Gestaltung von sozialen Beziehungen in der Schule,
- Modul B: das Planen, Durchführen und Reflektieren von Unterricht,
- Modul C: das Unterstützen und Begleiten von individuellen Lernprozessen,
- Modul D: das Ermitteln und Bewerten von Leistungen,
- Modul E: Sich selbst managen.
Ich freue mich schon sehr auf die anstehende Einstiegsfortbildung und hoffe, dass ich meine bisher ausschließlich praktischen Kenntnisse aus der Arbeit im Ganztagesbereich, theoretisch fundieren kann. Ich bin gespannt, ob ich bisher bereits intuitiv richtig gearbeitet habe und an welchen Stellschrauben ich noch drehen muss. Besonders interessiert mich der Umgang mit schwierigen Situation. Ich hoffe, dass ich da für meine zukünftige Arbeit ein paar gute Tipps erhalten werde. Ich werde euch auf jeden Fall hier im Blog auf dem Laufenden dazu halten.
